谷伟丽:用爱营造爱的幸福港湾

知音网 发布日期: 2017-03-15 15:29:33 我要评论

如今,日新月异的幼儿园已成为老师和孩子们白天温馨快乐的家:老师们专业敬业、激情四溢,孩子们活泼健康、自信快乐。幼儿园圆标阐释了全体商幼家人共同的心声:绿芽儿在太阳温暖的怀抱里茁壮成长,全社会所有的爱都洒向我们的孩子!

谷伟丽:用爱营造爱的幸福港湾
 

特色兴园:用爱营造爱的幸福港湾

——湖北省应城市商业幼儿园 谷伟丽

天生精灵,暗影朦胧

从我记事起,妈妈就是商业幼儿园的一名可亲可敬的老师,七十年代末的商业系统正红火,整个小城就只有唯一这所幼儿园,在很多同龄的孩子在家玩泥巴时,我却在上他们憧憬的幼儿园。

童年的我喜欢和小玩伴扮家家,家里的锅碗瓢盆经常被我拿到幼儿园的沙地里;喜欢拿剪刀剪纸张、布块拼图玩;喜欢把这件衣服上的扣子剪下来缝上另外的衣服上去;喜欢用粉笔拿把活动室的每面墙都涂鸦得花花绿绿;喜欢到野外采摘乱七八糟的树叶、果子、花儿拿来插在瓶子里;还有一次把野外的一只小鸭抱回家玩得正欢时,主人找上门来,妈妈一个劲地给人家道歉……我的这种行为让左邻右舍感到我是一个调皮捣蛋、精灵古怪的小女汉子!

中考时,妈妈也许是想改改我的野性子,极力推荐我去考幼师,遭到了我的坚决反对。因为我的梦想是学好美术,当一名时尚的服装设计师。

谷伟丽:用爱营造爱的幸福港湾

那一年,我如愿以偿考上了师范美术班。在师范三年时间里,我由一个懵懵懂懂的调皮小女生,变成了青涩纯真的少女,如同初春清晨那挂着雨露、含苞待放的山茶花一般,散发着淡淡的芳香.每天认真学习,像一块土壤贪婪吸着养份,好长出丰收的果实。

我心里的目标不仅仅是毕业出来做老师,而是通过好的成绩考上专业的大学,去更广阔的天地翱翔!

这时,命运给我开了个大大的玩笑。临近毕业的那个冬天,因为学校发生了一起严重的斗殴事件,这莫名奇妙的事件却影响了我的人生。我以休学的名义被妈妈带回了家。她年轻的面庞,一夜间苍老了许多。在灾难面前,我是渺小的,没有人会听我辩解,唯一的办法就是把自己藏起来,由此,我人生的精彩似乎戞然而止。

如果说,当初我是家里的一颗明珠,当明珠失去了光彩后,就是一块灰头土面的石头了。当年徘徊、失落、无措,年少的我,在妈妈的一手安排下。早早的、走进了婚姻殿堂,所幸的是朴实的老公给予了我深深的爱。

谷伟丽:用爱营造爱的幸福港湾

三年来,我以为我的人生从此定格:做一个没有思想,没有工作,没有学历,没有憧憬,靠着老公过活的家庭妇女。

宝宝一岁多时,我的妈妈又一次策划了我的人生,她用坚定且命令的口气告诉我,她退休了,孩子由她来带,必须服从她的决定去读幼师专业,我麻木已久的心当即颤抖了一下,泪不知觉流下,这虽不是我想要的,但现在无条件可讲了,读幼师也行。

再次回到校园,虽然年纪和在读的幼师生没有什么区别,二十一岁的我却已经身为人母,浪漫、青春已经于我无关。在校三年里,我努力主动学习学前教育专业知识的同时,运用我的美术专业功底,做了大量有创意的艺术手工画,获得了很多奖项。

我的天赋再次得到认可。毕业时,校长和班主任推荐我留在武汉工作,但是我想回去,我的家在那里,我的亲人在那里。我相信,就算留在小城市,只要努力,也会有精彩的世界让我来描绘。

 

美丽蜕变,海阔天空

幼师毕业后的我,被安排回到了我人生的启蒙学校——应城市商业幼儿园,成为园长的业务助理兼幼儿美术特长老师。此时正直二十一世纪初,在激烈的竟争中,曾经红火辉煌的商业幼儿园,正以每年不足百余人的生源艰难地挣扎着。

当我第一天满怀儿时的憧憬,踏进幼儿园大门时,记忆中那妙趣横生的院内却是杂草丛生,院中间的那棵曾经生机蓬勃的迎客松,有气无力的垂着头,像是在向我呻吟着什么。再看看那些陈旧不堪的设施设备,没有一丝儿童气息,让人感到压抑和沉闷。孩子们坐在狭小、灰暗的活动室里,老师们正在教他们写字、念儿歌,没有一个老师愿意带孩子户外活动。他们用呆滞、胆怯的目光打量着我,我的心一阵阵的疼痛。

我徘徊在院子里问自己:这就是我的新起点吗?我到底能够为幼儿园做点什么?晚上,我失眠了,迷迷糊糊中,我又梦回到了儿时在幼儿园快乐的情景,春天和小朋友在大树下找蚂蚁;夏天在平坦的泥巴操场上跳房子、丢沙包;秋天寻找美丽的落叶;冬天快乐地拼雪仗……

谷伟丽:用爱营造爱的幸福港湾

我开心地在梦中笑醒,发现外面阳光明媚,清风徐徐,思绪还在儿时快乐的梦里。

我翻身起来,心潮澎湃想道:我一定要尽我所能,让商业幼儿园变回我儿时的开心乐园,一定要让那棵颓废的迎客松长出绿枝来!

欣慰的是,我的想法得到了园长大力支持。首先,我们请来林业局的技师,对那棵奄奄一息的迎客松进行了诊断治疗;对幼儿园的户外活动场所进行了全面整理,除去杂草、种植了草坪、开辟了各班种植园;把一排粗壮的广玉兰树杆上绑上自制的蓝球筐,挖了一个大大的沙池,每个班的孩子都有了游戏的地方。

我用我的美术特长引领全园教师,以“环境即课程、环境即教育”为理念,以自制手工为主要装饰材料,带动家长和小朋友让幼儿园室内外环境发生了翻天覆的变化。时隔三年,我由一名美术特长老师成长为业务副园长。也就是在这个时候,园长宣布要退休了,商业局领导想趁机把幼儿园这个“包袱”处理掉,刚刚恢复一点生气的幼儿园,面临关闭。

我又一次失眠了,孩子们天真灿烂的笑脸,老师期盼而忧郁的目光,一遍遍碰撞着我的心,那般疼痛与心酸。最终,不知是什么力量鼓舞着我,稀里糊涂地接手了准备改制的幼儿园。

当我以园长的身份站在幼儿园时,是迷茫与艰难。我每天围着幼儿园转悠,心里不停地思考,我们的出路在哪里,我们的方向在哪里?如果我们坐等靠,幼儿园终究是会在学前教育改革的浪潮中消失。我感受到前所未有的责任和压力,几乎所有的老师都在默默地看着我。

我提醒自己,要坚强地微笑,要和她们一起勾画幼儿园发展的蓝图,建立共同的愿景,让老师、家长和孩子都能在这里看到希望!

倾其所有,特色兴园

修建、扩建校舍,给孩子们创造一个安全、快乐、游戏与学习的专业环境,是我上任后做的第一个重大决定。整整两年,我不停奔走在政府、规划局等相关职能部门,有时,在领导的办公室门口一等就是一天……

功夫不负有心人,所有的困难都慢慢迎刃而解。2010年12月,在我和老师们多次申请努力下,修建、扩建保教楼得到了政府职能部门及教育局的批准。由此,我们走上四处筹措资金之旅,贷款、借款、赞助、集资……老爸老妈拿出了所有的积蓄,老公卖了祖上留下的房产,我亲爱的老师们悄无声息地在短短三天里凑齐整整50万元。

2010年至2014年短短五年,我们先后投入资金800余万元,按国家最新标准,兴建了总建筑面积四千多平米的天使楼、幸福楼、和童话楼;修复了操场、院墙、食堂、快乐城堡和恒温游泳池。

幼儿园的每一寸土地,在此期间几乎都发生了变化。为了节省开支,我经常用周末休息的时间,带头到施工工地做小工,提灰桶、捡砖渣。教学楼装修的过程中,我多次带领我的团队到武汉装璜材料家俱市场,花卉种植市场,汉正街小商品市场考察、比较,让环境装饰达到环保、安全、经济、专业的满意效果!

在环境创设的过程中,在我的倡导下,幼儿园渐渐形成一股手工制作的风潮,为了让手工制作成为幼儿爱玩的“游戏”,成为启发幼儿创造性思维的平台,在教育局业务主管部门的指导帮助下,我于2012年7月成功申报了湖北省《校(园)本研究理论与实践》的子课题《开展创意手工制作促进幼儿动手动脑思维的发展》,以艺术的思维做引导,让孩子们动脑、动手制作和探究。

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